英国留学文书要求这么多！名校招生官更青睐哪一种？

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大家都知道文书是英国留学申请材料中非常重要的一部分，写好了能向学校展示你的学术能力和个人魅力，在一众申请者中脱颖而出，反之则有可能收到学校无情的拒信。

但也有很多同学表示现在网上模版那么多，随便套一套不就行了，千万不要再陷入这种误区了！文书写作的要求是真的不少！

01

不要乱用创意

一个富有创意的开头能最快吸引读者也就是招生官的目光，不少同学会选择在开头引用名人名言，然后再过渡到自己的观点。

前几年这种方法确实还比较流行，但用的人多了，这样的开头难免有些枯燥，让招生官看了第一句就没有往下看的欲望了。

也有同学喜欢通过自己童年发生的事情，引入到后续的文章。

我小时候的梦想就是...

我曾经幻想过成为一名...

我家长/老师/长辈曾告诉我...

故事性的开头确实能适当增添文章的阅读性，但所有人都写小时候，招生官也会“审美疲劳”的。

那受招生官喜爱的开头的是什么样的呢？

伯明翰大学的招生官列举了一个案例。这份文书的开头写道："没有化学工程师，我们就不会有洗发水等日常产品，我想在未来成为创造这些产品的人。”

招生官认为：“这个开头就表明这个学生真的理解化学这个专业范畴，以及化学与现实生活的联系，能够体现出学生对于这个专业的理解和兴趣。”

没有名人名言，也没有童年的故事，一份看似“普通”的开头反而收获了招生官的青睐。其实“平铺直叙”地阐述自己的观点反而是最保险的方式。

02

不是字越多文书就越好

事实上字数太多可能都无法上传到学校系统。多数学校对文书字数以及内容都有相关要求。

比如爱丁堡大学对申请文书的字数和内容要求如下：

图源：爱丁堡大学官网

申请者的文书字数应控制在500个单词（3,500个字符）左右，并回答以下问题：

你为什么有兴趣在爱丁堡学习？

你为什么选择这个专业项目？

如果您正在为职业发展而学习，您的职业计划是什么，您的学习将如何支持这些计划？

*详情可见学校官网：

https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/applying/your-application/personal-statement

有时候写文书的时候一股脑把所有经历都写在文书上是没有必要的。一些教育、竞赛、实习和志愿活动可以写在个人简历（CV）中。

在文书中要突出的是这些活动经历为自己带来了什么收获，帮助自己成为了一个什么样的人，又为申请这个专业提供了什么的基础。

总之，在文书中一定要体现和申请专业相关的内容，切莫泛泛而谈。

03

词汇语句运用得当

很多同学都想要通过运用一些高端的词汇，或者复杂句式，让自己的文书看起来非常“大高上”。但其实招生官更想看到的是申请学校专业的原因，和申请者的能力，而复杂的句式单词并不能证明这一点。

这就好像一个外国人为了证明自己的中文水平好，写了一篇非常晦涩难懂的文字，我们自己看到也会非常头疼。

04

阐述申请动机

申请动机是学校评估申请者是否满足专业要求的重要依据之一。合理的表达，可以让招生官看到你对所申请的学校和专业的向往和兴趣。

基本上学校在文书内容上都会要求学生描述为什么申请这一专业的原因。

曼大的管理学硕士（MSc Management）在官网要求要上就指出，申请文书建议包含以下内容：

图源：曼彻斯特大学官网

小伙伴们要注意的是，不要简单地在文书中提到想要申请学校或专业是因为对学习很有激情，或学校排名高，这些理由并不具有说服力。

大家还是要结合自身背景和学校的专业要求，突出自己与课程匹配的地方，当然也不要夸大其词或造假，因为在申请过程中学校很有可能就相关内容要求补充材料，被发现与真实情况不符后果很严重。

05

 不要套模版

在文章一开头哥就提到了目前网上有很多文书模版，有时候同学们想偷个懒就直接套用模版了。但千万不要！

因为在招生官眼中这和抄袭没什么区别，在英国抄袭是非常严重的学术不端行为，而出现在申请阶段，则会让招生官怀疑你的学术能力是否达标。

还有一些同学会申请同一所学校的不同专业，这个时候就一定要注意准备不同的文书。因为不同专业对申请者的考察重点和要求是不同的。

像计算机或工程类，可能会希望申请者有数学竞赛的相关经验，而新闻类则侧重考察申请者的文字运用能力，部分学校还会需要提供相关稿件.所以大家一定要专稿专用，不要图一时省事就通用一份文书。

06

文书注意点

以上就是在文书写作中小伙伴们需要注意的内容。在准备时大家一定要注意两方面。

一方面是了解学校关于文书格式的要求，比如字数，段落。

另一方面是关注学校希望申请在文书中展现的内容是什么。一般包括：

①申请该学校和专业的原因。

②在上一段学历中（本科、硕士）是否参加过与专业相关的竞赛、学术活动或实习。

③通过在这个专业的学习希望能达成什么样的目标。

④对所申请的专业是否有过了解，以自己的能力能否承担学术研究等。

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