重磅发布｜2024-2025中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告！

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第26届中国国际教育年会暨中国国际教育展主体活动于10月29日至11月1日在北京国家会议中心隆重举行。

英国文化教育协会 在本届大会中承办了主题为“英语测评赋能多元教育的国际化变革”的平行分论坛，并重磅发布《2024-2025年中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》。

该报告作为一项年度研究成果，依托雅思考试主办方积累的多年权威数据，清晰呈现中国大陆地区考生在听、说、读、写四个单项上的最新表现与变化趋势，并结合调研分析，深入解读考生的学习动机、备考方式及对英语能力的实际需求。能够助力考生明晰自我定位、规划提升路径。

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你关心的分数、趋势与未来都在这份年度重磅报告里！

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 雅思考试用途：

从留学通行证到职场能力凭证口语成为关键竞争力

随着全球教育与职业市场的深度融合，雅思考试的用途正从传统的“留学语言证明”，逐步拓展为兼具升学、职场与国际交流多场景价值的综合能力标尺。

调研数据显示，“海外留学”依然是中国大陆地区考生报考雅思的核心动因。无论是申请英、美、加、澳、新等传统留学目的地，还是选择欧洲、亚洲等新兴留学地区，雅思成绩都是院校评估英语能力的核心标准之一。

图表：雅思考生考试用途分析

数据来源：《2025 年中国大陆地区雅思考生需求综合调研》

值得关注的是，雅思在中国本土职场中的认可度正在持续提升，“内地求职及职业发展”已成为考生报名雅思的第二大动因。超过55%的职场受访者表示，曾在求职面试、岗位晋升或海外业务对接中，被明确要求提供雅思成绩。更有85%的职场受访者认为雅思的能力考查体系与职场实际需求适配，86%的受访者肯定备考雅思对提升职场英语能力具有实效。

图表：雅思与职场英语需求的匹配度

数据来源:《2025 年中国大陆地区雅思考生需求综合调研》

报告特别指出，在听说读写四项技能中，口语被59%的受访者视为对职业发展帮助最大的单项，远超听力（14%）、写作（14%）与阅读（13%）。报告分析指出，无论是跨部门沟通、客户谈判还是国际会议，流利的口语都是建立信任、推动工作的关键。在AI工具已能辅助读写任务的今天，口语所要求的实时沟通、情感表达与临场应变能力，更显不可替代。

中国大陆考生成绩表现：

整体保持稳步发展态势6分及以上考生占比近六成

2024–2025年度，中国大陆地区学术类雅思考生成绩整体保持“稳中有进”的态势。报告显示，中国大陆考生的学术类雅思总分均值为5.9分，与上一年度基本持平。对比2018-2019年数据，所有在校考生的雅思学术类成绩均呈上升态势，尤其在写作、口语这两项公认的高难度输出型技能上，进步更为显著。在单项成绩上，阅读依旧保持显著优势，成为支撑考生整体成绩的核心科目，而口语则仍处于需重点进阶的阶段，是多数考生提升总分的关键突破点。

图表：中国大陆地区学术类雅思考生均分成绩表现

数据来源：英国文化教育协会中国大陆地区学术类雅思考生成绩大数据，

统计周期：2024 年7月1日至2025年6月30日，2023年7月1日至2024年6月30日

从分数段分布情况来看，6.0分及以上考生占比近六成，梯队稳定性相对较高。其中，6.5分及以上考生约占30.4%，7.0分及以上分数梯队比例略有减小，而5.5分及以下分数梯队的考生比例有所增加。

图表：雅思学术类成绩各分数段分布

数据来源：英国文化教育协会中国大陆地区学术类雅思考生成绩大数据，统计周期：2024年7月1日至2025年6月30日，2023年7月1日至2024年6月30日，2018年7月1日至2019年6月30日

进入6.0分梯队。上海领跑全国，而西部地区则显示出最大的提升潜力。尽管各区域存在梯队差异，但从整体数据来看，全国雅思成绩的区域差距正逐步缩小。

在院校表现方面，全国“双一流”高校的考生成绩表现持续领先，共有38所院校的学术类雅思总分平均分进入6.5分及以上梯队，其中复旦大学单独位列7.0分梯队，另有3所高校首次跨入6.5分梯队。

与此同时，“英国文化教育协会雅思示范中学”的成绩表现同样令人瞩目，共有38所中学的学术类雅思总分平均分在6.5分及以上梯队，有5所中学迈入7.0分梯队。新一线城市中学的雅思成绩进步同样值得关注，多所学校进入6.5分及以上梯队榜单，显示出国际化英语教学在中学阶段的显著成果。   

单科重考:

阅读提升幅度最大 

口语重考人数占比最高 

2024 年，英国文化教育协会雅思（BC雅思）在中国大陆地区推出雅思单科重考，旨在帮助在听、说、读、写某一单科未达到理想成绩的考生，减轻四科重考的负担，聚焦单科，省时高效地取得目标成绩，实现学业、职业及人生目标。当前，单科重考已成为考生针对性提升成绩的重要选择，其对分数提升的实际推动作用尤为显著。

从数据表现来看，阅读单科重考提分幅度最大，重考后平均提升0.67分，是考生“短时间突破分数瓶颈”的优先选项。口语单科重考的考生占比最高，这不仅与口语在整体成绩中的“短板效应”有关，更反映出考生对于沟通表达能力提升的迫切需求。

*雅思单科重考成绩提升分数的计算方法为：该科目重考的平均分减去全科考试中该科目的平均分

图表：单科重考考生不同单科考试占比排序及分数提升
（数据来源：英国文化教育协会中国大陆地区学术类雅思考生成绩大数据，统计周期：2024年7月1日至2025年6月30日）     

未来展望：

从精准备考到生态共建

三大核心群体行动指南

为推动中国雅思考生能力提升、英语教育优化及测评生态完善，英国文化教育协会雅思（BC雅思）基于2024–2025年中国大陆地区雅思成绩数据特征与考生需求，从雅思考生、教育机构与英语教师、教育研究者三个维度提出了系统性行动指南。

1)雅思考生：精准定位，科学备考

无论是留学、职场还是个人发展，明确目标是高效备考的前提。留学考生应明确目标院校与专业的语言要求，拆解“总分+单项”提升路径，科学规划备考进度；职场考生可聚焦口语与写作，强化实用沟通能力与场景适配力；中学阶段考生应夯实语言基础；本科及以上阶段考生则需强化学术英语素养。

在备考策略上，应从“盲目刷题”转向“科学规划”——建立“薄弱项清单”，通过模考定位短板，分配学习重点与备考时间。基础薄弱考生可从语法和核心词汇入手，选择系统化培训课程巩固根基；中高水平考生则建议采用“自学+专项突破”的模式，精准攻克短板。

同时，应优先使用雅思官方备考资源，熟悉评分标准与题型逻辑，并结合线上学习工具与模拟测试，提升实战能力，实现精准提升。

2)教育机构与英语教师：聚焦需求，提质增效

在教学内容上，应针对口语薄弱等共性痛点，增加沉浸式练习（如小组讨论、角色扮演及外教互动），提升表达的自然度与逻辑性。为不同教育阶段的学习者制定分层教学方案：中学阶段注重兴趣与基础结合；大学与职场阶段聚焦学术与专业英语。加强评分标准讲解与实操演练，让考生理解逻辑与标准化表达。

在教学模式上，采用“线上直播互动+线下小班”融合模式，提升学习灵活度。开发定制化备考服务，如院校分数匹配、个性化学习路径规划、1V1口语与写作指导等。建立“模考–诊断–复盘”的闭环服务体系，精准定位提升空间。

此外，教育机构还可以通过定期组织教师参与雅思官方培训，鼓励教师开展教学研究与教法创新，建立教学绩效评价机制，不断加强师资队伍建设，夯实教学根基。

3)教育研究者：深化研究，赋能行业

发展教育研究者应持续探索雅思成绩与英语核心素养、区域和教育阶段差异之间的关联，为英语教学改革提供数据支撑。同时，关注雅思在升学、就业与国际流动中的实际作用，研究雅思在跨文化交流与全球教育互认中的价值。通过数据驱动与实践反馈，推动测评研究成果反哺课堂教学与政策制定，助力英语教育从“应试导向”向“能力培养”转型。

未来，环球教育保定学校作为英国文化教育协会白金级别合作伙伴，将携手BC雅思继续以全球视野和专业力量，共同构建更加科学、高效、可持续的英语学习与测评生态，助力更多中国青年用英语沟通世界，迈向更广阔的天地。

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