2020-10-12 15:21:29 编辑:保定环球教育 浏览:(754次)
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2020年10月10日
2020年第20场TOEFL考试
阅读部分
1. 生物:微生物能不能长时间的星际穿越
2. 生物:一种可以在极度冰冻状态下存活的虫子
3. 生物:狼驯化为狗
4. 社会:考古发现北欧鱼的保存方法
5. 历史:二战后世界经济的发展
6. 历史:斯堪的纳维亚(Scandinavian)半岛上的人捕鱼吃鱼的历史
7. 历史:明治维新之后的经济发展
8. 历史:美洲殖民地的航海法案(navigation act)(话题重复20150307)
9. 天文:由陨石来推测地球的地质构成
10. 天文:学习陨星(meteorite)的重要性
11. 天文:能孕育生命的星球所需要的条件
口语部分
Task 1(原题重复20161015)
Do you agree or disagree with the following statement: a boss or a manager should not form close friendship with their employees?
观点:disagree
理由1: A close relationship helps promote innovation in ways of in-depth discussion. 理由2: Employees can increase productivity when working in a relaxed atmosphere.
Task 2
阅读:学校的一些public activities应该对学生免费开放,可以把这些费用包含在tuition中;这样也可以increase attendance
听力:disagree
理由1: 不是所有学生都会参加所有activities,包含在tuition的话就太贵了,这样做unfair理由2: 很多活动已经有很多人参加,维持现状就好,如果再increase attendance,学生就没有地方坐了
Task 3
术语:chemical competition植物通过分泌化学成分抢夺资源,抑制周围植物的生长
听力:将weed和grass种一起进行对比实验:第一盆普通soil中,weed会抢夺grass资源,所以grass无法生长;第二盆的special soil可以抑制chemical的释放,所以两个植物都可以生长
Task 4
company expansion的两个缺点
缺点1: 老产品的顾客减少缺点2: 新产品质量难以保证
听力部分
conversation
1. 学生在library找写paper需要用的资料,librarian给她提供了建议2. 学生与professor讨论pre的主题,老师认为这个topic仍然有争议空间,不建议讲这个话题3. 学生与professor讨论诗歌创作中遇到的问题,老师建议她出去走走寻找inspiration4. 学生要做一个interview,这个要采访的对象是他们学校的alumnus
lecture
1. 球状闪电ball lightening的形成2. 斑马条纹strip的作用3. 印象派impressionism的发展
综合写作
主题:Stone block上的图文是否能够证明Olmec时期develop a system of writing
阅读总论点:doubtful
阅读分论点一:没有其他相似的物体上有这样的图文,no other similar objects
阅读分论点二:可能只是起装饰作用的,decorative
阅读分论点三:没有准确的起源:place和date cannot be traced
听力总论点:support
听力分论点一:没有不代表不是,e.g.其他物体上的图文可能suffer from weathering被抹去了erased
听力分论点二:这些图文signs都是有pattern的,不可能只是装饰,e.g. 有repeated signs的separate组合,有不同的意义
听力分论点三:并不是完全不能溯源,e.g. stone block边上发现了pottery,陶器是可以溯源的,这样也可以确定stone block的origin了
独立写作
【完全重复20191201下午场】
When you give money to the charitable organizations, would you prefer to choose how the donation will be used (for example, donate money on food, service or advertisement for organizations) or leave the decision to the organizations?
要点:注意这里的前提已经是交给慈善机构,让你选择两种方式中的一种,那么其实可以分析两种方式的利弊,选择你觉得相对来说利大于弊的一点。
观点:choose how the donation will be used
1. 从money的角度出发
1)如果把这个选择交给机构,很有可能慈善机构会挪用捐款,并且捐助者并不知道这些钱最终去了哪儿,这是money本身具有的诱惑temptation
2)反之如果我们自己选择钱用在哪里,就能很大程度上避免捐款挪用appropriation of donation的情况,且去向明确
2. 从people的角度出发
1)这么做更容易motivate oneself,因为捐助人会觉得这个决定是自己做的,更有积极性,行使了自己的决定权2)这么做可能会鼓励更多的人加入到慈善捐助中,因为他们看到周边的人这么做了,会觉得慈善很有益
3. 让步
对方观点:leave to organizations更好
对方前提条件:这么做很省事,自己决定还得先做调查
反驳:
1)并没有比想象中省事,在与慈善机构交接过程中,还是有相关手续,把权力转让
2)调查没有想象中那么难,且有很多慈善项目本身就分类明确(medical care相关如水滴筹Waterdrop Fund, clothing相关如捐衣物,支付宝和京东都有相关channel)
类似的题目还有:【20151115】Do you agree or disagree with the following statement:The more money a person has, the more he should give to charities (for example, organizations that help people in need).
【20171125/20200919/20200927家考】Do you agree or disagree with the following statement:The more money people have, the more they should give away to charity.
【20161203】Do you agree or disagree with the following statement:Nowadays people are more willing to help the people they do not know (for example, giving clothing and food to people who need them) than people were in the past.
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