2024-01-20 18:01:18 编辑:保定环球教育 浏览:(227次)
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口语部分
独立口语:Task1
Do you agree or disagree with the following statement? It is better to watch serious movies to make people think than watch movies designed to entertain or amuse people
Task2
Reading:夏天要来了,学生建议学校在草坪上提供一些免费的瑜伽课。因为马上就要到期末考试了,学生们感觉压力很大,希望能多做一些健身的活动来缓解压力。如果想找有经验的教练,其实也很容易,因为有很多的学生都练过瑜伽,可以找他们来授课
Task3
Reading:人们在作出选择的时候总是害怕失败,当有两个选择,一个选择的方向性非常的明确,成功和失败的概率非常的清晰。而另外一个选择则是成功和失败的概率完全不清晰。人们往往会选择第1种选择,因为人们更多的害怕失败。
Reading:举了一个打网球的例子,有一个周末有两场比赛同时举行,但他只能参加一场。有一场是。本阵的比赛他知道对手非常的强,他赢得比赛的几率不大,然后还有另外一个锦标赛他获胜的几率是比较大的。但是因为他对另外一场比赛的场地不熟悉,因此他选择了自己镇上的比赛,最终他也输掉了这场比赛。后来在反思的时候,他觉得自己做了一个错误的抉择。
Task4
Listening:对于一些外来的植物,当生长能力特别强的时候,有可能会对于本地的动植物会造成一些伤害,因此要想办法去控制这些植物
way 1:是引入动物天敌的方法,因为这些昆虫不会污染环境,但是如果引入一些化学药品的话,有可能会污染环境,会对于植物造成长久的伤害。但是如果只是引入一些昆虫的话,往往不会造成长久的伤害。例子就是举了一个新西兰,引入一种昆虫去专门吃仙人掌。
而且用昆虫这种方法也会比较便宜。如果用化学药剂进行喷洒的话,撒一大片就会非常的昂贵。举的例子是美国为了控制杂草,因此引入了一种甲壳虫。相比于化学喷洒,节省了非常多的钱。
综合写作
主题:大型恐龙成长的生存环境
阅读总观点:三个优势因素
阅读分论点一:more oxygen 当时氧气含量更高
阅读分论点二:food abundance 食物来源更多
阅读分论点三:warmer climate 气候更温暖
听力总观点:反驳
听力分论点一:实际追溯的氧气浓度比预计的低,并不适合大型恐龙生长
听力分论点二:虽然食物来源多,但是食物的营养价值不高,不利于生长
听力分论点三:这类大型恐龙是在热带发现的,大体型并不利于散热
学术讨论写作
教授:learning groups的设置是更适合青少年teenagers还是更年轻的小朋友young kids
同学:待补充
审题要点:并不是分析learning groups的优劣,而是针对age groups的固有特质探讨小组学习是否合适,注意不要偏题
可行分论点:
teenagers更适合group learning
1) attention span of young kids can be too short to ensure the effectiveness of group learning
2)teenagers care more about their academic performance due to entrance exams for further study
young kids更适合group learning
1)young kids are curious about the outside world inherently and they will share unique perspectives of the question with peers
2)teenagers are in their resistant age stages, so they feel reluctant to accept others’ opinions, resulting in serious conflicts
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