2020年9月27日托福考题回顾

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口语部分

Speaking

Task1

学习艺术的同学要不要再学习些数学、科学?

其实和TPO5很类似It is more important to study math or science than it is to study art or literature

也和2014/3/22的托福独立写作很类似A/D：students at school should be required to study art and music in addition to math language science and history

Task2

图书馆建talk zone可以方便学生讨论，且talk zone房间门会关上不影响其他人。对话反对：1. 学生有很多空间选择来讨论事情，不需要图书馆再建 2.学生讨论容易声音大从屋子里传出去依旧会打扰别人。

Task3

perceptual narrowing知觉窄化，婴儿比成人对视觉更敏锐，注意力退化的过程有助于成人不被细节打扰

Task4

(你们争点气自己回忆一下…)

写作部分

Writing

独立写作

Should students age 15-18 with same skill levels of certain subjects be included in the same class?

综合写作

Easter Island 在历史上的某个干旱期缺水研究者认为有三个potential theory 去解决缺水问题

阅读部分：

1：有handmade的stone basin来储存水

2：第二个是volcanic water

3：储存在井里的水

听力部分：反驳

1：Stone basin尽管很大但是很浅只能装2litre的水，随着热的天气还会蒸发掉

2：科学分析历史上旱季时期火山湖没有水

3：井里的水有很多dirt 和sand，是和海水的混合，盐度太高喝这个unsafe

听力部分

Listening

补充哦~~~笔芯!

Conversation

1.讨论一个人类学家的理论

2.学生申请宿舍3.学生跟教授请假去南非，顺便做课题4.well-made play和维修宿舍电器

Lecture

1.外星球寻找生命2.冰川影响全球气候3.沿海岸的deforestation是不是当地人造成的4.预测long term火山地震，主要讲了四个signal

5.workshop of literature experiment

6.研究一些大型动物灭绝原因的理论

阅读部分

Reading

求!补!充!

1.威尼斯的建筑

2.欧洲一个地方过去的农业革命

3.地球生命起源

4.一种日本艺术作品

一个词汇题appealing

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